تأثیر امنیت در مدرسه بر تاب‏آوری: نقش واسطه‌ای عزّت نفس و حل مسئله

نویسندگان

چکیده

در پژوهش حاضر میزان تأثیر امنیت در مدرسه بر تاب‏آوری با نقش واسطه‌ای عزّت نفس و حل مسئله در قالب آزمون مدل معادلات ساختاری مطالعه شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیۀ دانش‏آموزان دبیرستان‌های دولتی شهر بهارستان بود و شرکت‌کنندگان 386 نفر بودند که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه طراحی شده بر اساس مدل مفهومی پژوهش پاسخ دادند.از نتایج جالب توجه می‌توان به تأثیر غیر مستقیم امنیت در مدرسه بر تاب‏آوری و تأثیر مستقیم عزّت نفس و حل مسئله بر تاب‏آوری اشاره کرد. در مجموع، مدل مفهومی پژوهش با داده‌ها برازش مناسبی داشته است که نشان‌دهنده اهمیت و نقش امنیت در مدرسه، عزّت نفس و حل مسئله بر تاب‏آوری است.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

The Effect of School Safety/Belonging on Resilience: Problem Solving and Self Esteem as Mediating Factors

نویسندگان [English]

  • Mohammad Hossein Khani
  • Seyedeh Khadijeh Moradianie GeizehRoud
چکیده [English]

.This study investigated the effects of school safety on resilience through the mediating role of problem solving and self-esteem via structural equation modeling. The population of the study was all the students from the public high schools of Baharestan region in Tehran. Out of this population, 386 individuals were selected through cluster random sampling as the sample of the study. They responded to a questionnaire which was designed based on a conceptual model. A few notable results revealed thatthere was a positive and indirecteffect of school safetyon resilience and a positiveand direct effect ofproblem solving and self-esteem on resilience.In sum, the conceptual model had a good fit with the collected data which shows the roleof the important factors such as school safety, problem solving and self-esteem onresilience.

کلیدواژه‌ها [English]

  • resilience
  • problem solving
  • self
  • esteem
  • School safety

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار